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作者:世界杯体育app下载 来源:2022世界杯下注官方 发布时间:2021-09-18 15:00:48

  魚骨圖剖析法 事例剖析---魚骨圖 ? 魚骨圖的效果 使我们聚集于問題的原因,而不是問題的癥狀。 通過集體的才智﹐明確主要原因出現在哪些 環節﹐哪些是重點需求解決的要素﹐哪些是客觀 存在可是能够通過尽力去改進的要素﹐哪些是由 于暫時條件约束不能改進可是能够通過改進其他 方面予以彌補的要素。從而找到最有用的解決方 案。 P.2 事例剖析---魚骨圖 ? 魚骨圖暗示圖 P.3 事例剖析---魚骨圖 ? 反魚骨圖暗示圖 P.4 事例剖析---魚骨圖 ? 魚骨圖的运用步驟 ?找出要解決的問題 ?把問題寫在魚骨的頭上 ?招集搭档一起討論問題出現的或许原因,盡或许多 地找出原因 ?把相同的原因分組,在魚骨上標出 ?根據不同原因徵求我们的意見,總結出正確的原因 ?逐個原因研讨為什麼會形成這樣的結果 ?匯總解決计划并執行 P.5 事例剖析---魚骨圖 ? 魚骨圖剖析分類 為了要將”原因”有系統的收拾與分類,主要有6M、8P與 4S原則: 6 M:Machine, Method, Materials, Measurement, Man and Mother Nature (Environment) (應用於製造業) 8 P :Price, Promotion, People, Processes, Place / Plant, Policies, Procedures & Product (or Service) (應用於行政管理與服務業) 4 S :Surroundings, Suppliers, Systems, Skills(應用於服務業) P.6 事例剖析---魚骨圖 ? 什么是6M? Manpower Mother-nature 人力 Machinery 環境 6M 測量 Measurement 機械 物料 办法 Methods Materials P.7 事例剖析---魚骨圖 ? 魚骨圖的方式 人 機 料 “問題” 中間原因 法 環 測 P.8 事例剖析---魚骨圖 ? 舉例 :考試英語沒考好,請用魚骨圖剖析 人 沒復習好 機 文具欠好用 情緒欠好 桌椅壞 聽力耳機壞 壓力大 做題順序 考場噪音大 考試英語 沒考好 天氣太熱 老師、家長 沒有催促復習 法 環 測 P.9 事例剖析---魚骨圖 ? .實做題 我司應客戶需求,生產一批621A-80產品(液體)。生產完结 后,品管課檢驗合格,告诉制作課當班班長能够進行包裝。班長 確認反應釜內溫度(70° C)已經契合包裝要求后组织李某去現場 包裝。李某準備好新桶,按要求做好桶的檢點,并確認品名與批 次以及包裝量,開始進行包裝作業,作業程序如附件。包裝完结 后由班長填寫“入庫告诉單”,由倉儲課派吳某進行入庫作業并 依出貨作業程序進行出貨作業。 客戶收到產品后發現其间3桶分量分別為200.4KG 200.2KG, 199.8KG。(規格為220± 0.5KG) 請參考附件之作業程序,對上述事情用魚骨 圖剖析,找出或许原因。 P.10 事例剖析---魚骨圖 人 人員不會包裝 機 料 包裝桶型號不對 操作人員包 電子秤秤盤 裝前忘記校電子稱 不平衡 操作人員包裝時 修護課人員 忘記歸零 電子 忘做電子稱 操作人員忘記復稱 秤毛病 定时月校对 倉儲入庫人員 忘記抽檢 制作課電子秤校 正办法不正確 倉儲課抽檢 作業不完整,沒 有抽檢記錄 包裝桶中有東西 桶蓋未合好,運 輸過程中走漏 產品重 量缺乏 制作課電子秤校对標 準不明確 倉儲課抽檢標準 不明確 班長沒有做最终 確認 操作人員沒有進 行崗前查核 空桶區沒有桶型 號標識 法 測 P.11

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